Cilt 3 Sayı 2 (2023): Turistika
Makaleler

Kuşaklar arasında yaşanan farklılaşma x, y ve z kuşağı ile ilgili yapılan çalışmalar

PDF
  • Feyza Kıvırcı,
  • Mustafa Öztunç
Feyza Kıvırcı
Sakarya Üniversitesi, İletişim Fakültesi
Mustafa Öztunç
Sakarya Üniversitesi, İletişim Fakültesi

Yayınlanmış 30.09.2023

Anahtar Kelimeler

  • Studies on Generations,
  • Characteristics of Generations,
  • Generationsal Gaps,
  • Intergenerational Conflicts
  • Kuşaklar ile İlgili Çalışmalar,
  • Kuşakların Özellikleri,
  • Kuşaklararası Farklılıklar,
  • Kuşaklararası Çatışmalar

Nasıl Atıf Yapılır

Kuşaklar arasında yaşanan farklılaşma x, y ve z kuşağı ile ilgili yapılan çalışmalar. (2023). Elegest Elegeş, 3(2), 21-35. https://doi.org/10.64360/pxqf1d34

Telif Hakkı (c) 2025 Feyza Kıvırcı- Mustafa Öztunç (Yazar)

Creative Commons License

Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License ile lisanslanmıştır.

Nasıl Atıf Yapılır

Kuşaklar arasında yaşanan farklılaşma x, y ve z kuşağı ile ilgili yapılan çalışmalar. (2023). Elegest Elegeş, 3(2), 21-35. https://doi.org/10.64360/pxqf1d34

Öz

Bu çalışmada, kuşaklar arasında yaşanan farklılaşma ile ilgili yayınlanmış akademik araştırmalar ve akademik çalışmalar değerlendirilmiş ve kuşaklar arası yaşanan farklılaşma ile ilgili eğilimler belirlenerek sistematik bir inceleme yaklaşımı kullanılmıştır. Çalışmanın evreni YÖK Ulusal Tez Merkezi tarafından 2012-2022 yıllarında yayınlanan akademik tezler olup, çalışmanın örneklemi kuşaklar arasında yapılmış 720 adet çalışmadan oluşmaktadır. Literatüre baktığımızda genellikle kuşaklar arası çalışmaların pazarlama, marka ve tüketici gruplarını incelediği görülmüştür.

Çalışmanın sonuçlarına göre; farklı kuşakların farklı deneyimleri ve farklı bakış açıları olduğu için, birlikte çalışırken veya yaşarken daha kapsamlı ve etkili kararlar alabilmek için çeşitli fikirler kullanılabildiği, farklı kuşakların farklı becerilere sahip olduğu, birlikte çalışırken birbirlerinden farklı deneyimleri öğrenebileceği görülmüştür. Ayrıca her kuşağın bir önceki kuşaktan çok farklı davranışlar sergilediği ve bunun nedeninin teknolojinin hızla gelişmesine bağlı olarak ortaya çıkan davranış değişimi olduğu görülmüştür. Farklı kuşakların farklı değer yargıları, inançları ve beklentileri olduğu ve farklı çalışma biçimleri olduğu için, işbirliği yaparken çatışmalar ortaya çıkabilmektedir. Birlikte çalışırken, farklı nesiller teknolojiyi farklı şekilde kullandığından çalışma ortamı daha zorlu hale gelebilmektedir. Bu bağlamda; Kuşaklar arası farklılıkların daha fazla araştırma yoluyla derinlemesine ele alınması gereken bir alan olduğu görülmüştür. Gelecekte yapılacak araştırmaların, iş değerleri, iş tatmini ve örgütsel bağlılık veya pazarlama, marka ve tüketici araştırmalarından farklı olarak incelenmesi konuyla ilgili literatürü geliştirecek ve mevcut araştırmalar ışığında Türkiye'ye özgü ve kültürler arası geçişler üzerine yapılmasının faydalı olacağını söylenebilir.

PDF

Referanslar

  1. Adıgüzel, B. Batur, H. & Ekşili, N. (2014). New working style emerging with the changing face and generation y of generations. Süleyman Demirel Üniversitesi S.B.E. Dergisi, 2014, s. 171.
  2. Akbaş, H. (2013). Grup Alışveriş Sitelerinin Sosyal Medyadaki Uygulamalarının
  3. Değerlendirilmesi. Pamukkale Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi.
  4. Akdemir, A. Konakay, G. Demirkaya, H. Noyan, A. Demir, B. Ağ, C. Pehlivan, Ç. Özdemir, E. Akduman, G. Eregez, H. Öztürk, İ. & Balcı, O. (2013). Y kuşağının kariyer algısı, kariyer değişimi ve liderlik tarzı beklentilerinin araştırılması, Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, 2(2):2013, s.14.
  5. Akdoğan, P. (2013). Türkiyede Çok Partili Dönemde Radyo ve İktidar. Maltepe Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi.
  6. Altunışık, R. Coşkun, R. Bayraktaroğlu, S. & Yıldırım, E. (2010). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri SPSS Uygulamalı. (6. Baskı).
  7. Sakarya: Sakarya Yayıncılık
  8. Altuntuğ, N. (2012). Kuşaktan kuşağa tüketim olgusu ve geleceğin tüketici profili. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 4:(1), 2012, s.206.
  9. Arslan, A. & S. Staub, S. (2015). Kuşak teorisi ve iç girişimcilik üzerine bir araştırma. K.A.Ü. İ.İ.B.F. Dergisi, 6(11): 2015, s.5.
  10. Ayhün, S.E. (2013). Differences between generations and organizational reflections. Journal Of Economics and Management Researches, 2(1), 2013, s.103.
  11. Batı, U. (2018). Marka Yönetimi. (2. Baskı). İstanbuk: Alfa Yayınları, s.155.
  12. Akdoğan, P. (2013). X, Y ve Z Kuşak Çalışanlarının Esnek Çalışmaya Yönelik Tutumlarının Eskişehir İli Kapsamında Karşılaştırılması. Anadolu Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi.
  13. Bayramov, S. (2019). Türkiyede Çok Partili Dönemde Radyo ve İktidar. Maltepe Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi.
  14. Bilgin, M.D. & Yılmaz, K.G. (2019). X ve Y kuşaklarının marka kişiliği algılamalarının karşılaştırılması: BİM örneği. İşletme
  15. Araştırmaları Dergisi, Cilt: 11 Sayı: 3
  16. Birinci, E. (2018). Y Kuşağındaki Üniversite Öğrencilerinin Yaşlılığa İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Anadolu Üniversitesi Örneği. Yalova Üniversitesi, Doktora Lisans Tezi.
  17. Çalık, M. & Sözbilir, M. (2014). İçerik analizinin parametreleri. Eğitim ve Bilim, 39(174), 33¬38.
  18. Çankaya, F. & Kayıkçı, S. (2018). Sosyal, beşeri ve idari bilimlerde akademik araştırmalar. IV, Gece Kitaplığı, 2018, s.9-26.
  19. Demirkaya, H. Akdemir A. Karaman E. & Atan Ö. (2015). Kuşakların yönetim politikası beklentilerinin araştırılması. İşletme
  20. Araştırmaları Dergisi, 7(1): 2015, s.188
  21. Güner, D. (2018). Genel Muhasebe Derslerinde
  22. Yaşanan Anlama Zorlukları Üzerine Bir Araştırma Karabük Üniversitesi, Doktora Lisans Tezi.
  23. Göktaş, P. & Çarıkçı, I.H. (2015). Evaluation of generations ın terms of political communication culture and leadership. M.A.K.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2(3): 2015, s.8.
  24. Gürbüz, S. (2015). Generation differences: Myth or Truth?. Business and Human Journal, 2(1), 2015, s.41.
  25. Higgins, J.P.T. & Green, S. (2011) Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions. Version 5.1.0. The Cochrane Collaboration, http://handbook-5-
  26. 1.cochrane.org
  27. İçil, H.B. & Şahin, E. (2019). Sosyal medya uygulamalarının, marka bağlılığı ve tüketici davranışlarına etkisi: z kuşağı üzerine bir araştırma. International Journal of Multidisciplinary Studies and Innovative Technologies, c. 3, sayı. 2, ss. 188-195, Ara. 2019
  28. Kalender, M. (2017). Sosyal Medyanın Üniversite Öğrencilerinin Satın Alma Davranışları Üzerine Etkisi. Namık Kemal Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi.
  29. Karakaya, Ö. & Eyigül, E. (2019). Üniversite öğrencilerinin online alışveriş davranışları ve materyalist eğilimleri üzerine bir araştırma: Karabük Üniversitesi örneği. Ekonomi
  30. İşletme ve Yönetim Dergisi, 3 (2), 100-124. Retrieved from
  31. https://dergipark.org.tr/tr/pub/jebm/issue/ 51082/664247
  32. Karaduman, S. (2010). Modernizmden
  33. Postmodernizme Kimliğin Yapısal
  34. Dönüşümü. Yaşar Üniversitesi E- Dergisi, Yaşar Üniversitesi E-Dergisi. 2010; 5(17):
  35. 2886-2899
  36. Karataş, Z. (2015). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Manevi Temelli Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi, 1(1),62-80.
  37. Keleş, H. (2011). Y kuşağı çalışanlarının motivasyon profillerinin belirlenmesine yönelik bir araştırma. Organizasyon ve Yönetim
  38. Bilimleri Dergisi, 3 (2), 2011, s. 129-139.
  39. Lotfi, A. Kabiri, S. & Ghasemlou, H. (2013). Değerler değişimi ve kuşaklararası çatışma: Iran Khoy kenti örneği. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14(2): 2013, s.94
  40. Moher, D. Liberati, A. Tetzlaff, J. & Altman D.G. (2009). PRISMA Group. Preferred reporting items for systematic reviews and meta- analyses: the PRISMA Statement. Open Med. 2009; 3(3): e123-30. Epub 2009 Jul 21. PMID: 21603045; PMCID: PMC3090117.
  41. Özdemir, Z. (2019). Üniversite öğrencilerinde sosyal medya bağımlılığı. Beykoz Akademi Dergisi, 7 (2), 91-105. DOI:
  42. 10.14514/byk.m.26515393.2019.7/2.91-105
  43. Özmen, N. (2016). Y Kuşağının İnternet Alışveriş Eğilimleri. Bahçeşehir Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi.
  44. Özkanlı, E. (2019). X, Y ve Z Kuşağı Tüketicilerinin Sosyal Medya Kullanımında Lüks Marka Satın Alma Niyetinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı Global Pazarlama Bilim Dalı 2019
  45. Sarı, S. Gürsoy, S. & Özmen, M. (2016). Online buying behavior of Generation Y. Journal of Bitlis Eren University Institute of Social Sciences, 5(1), 87-104. Retrieved September 01, 2021, from
  46. https://dergipark.org.tr/tr/pub/bitlissos/iss ue/24348/258073
  47. Serçemeli, M. Kurnaz, E. & Özcan, M. (2015). Y kuşağı öğrencilerinin muhasebe eğitimine bakışı. Süleyman Demirel Üniversitesi İ.İ.B.F. Dergisi, 20(1), 2015, s.263.
  48. Seymen, A.F. (2017). Y ve Z Kuşak İnsanı Özelliklerinin Milli Eğitim Bakanlığı 2014¬2019 Stratejik Programı ve TÜBİTAK Vizyon 2023 Öngörüleri İle İlişkilendirilmesi. Kent Akademisi, 10(32), 467-489.
  49. Şengül, S. Bayhan, İ. & Yücel, R. (2018). Turizm destinasyonlarında sürdürülebilir gelişim: Göynük yerel turizm paydaşları üzerine bir araştırma. Seyahat ve Otel İşletmeciliği Dergisi, 15 (3), 489-505. DOI: 10.24010/soid.363396
  50. Topçu, Ş. (2021). Sosyal Medya Kullanımının Kuşaklara Göre Müşteri Tercihleri Üzerine Etkileri: Konaklama İşletmelerinde Bir
  51. İnceleme. Adnan Menderes Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi.
  52. Tuğrul, T.Ö. Doğan, E. & Çavuşoğlu, L. (2017). Pazarlama alanındaki sosyal medya konulu bilimsel çalışmalar üzerine keşifsel bir araştırma. Tüketici ve Tüketim Araştırmaları Dergisi, Journal of Consumer and Consumption Research, 9(2), 189-220.
  53. Yıldırım, A. & Şimsek, H. (1999). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. (11. Baskı). (1999-2018). İstanbul: Seçkin Yayınları
  54. Yıldırım, A. & Şimsek, H. (2013). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Anakara: Seçkin
  55. Yayıncılık Hacettepe üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi. Özel Eğitim Bölümü
  56. Yıldırım, A. & Şimsek, H. (2008). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayınları.
  57. Yıldırım, M. (2018). Genel Muhasebe Derslerinde Yaşanan Anlama Zorlukları Üzerine Bir Araştırma. Karabük Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi.
  58. Ziyadin, S. Suieubayeva, S. & Utegenova, A. (2020). Digital Transformation in Business. Springer, Cham, 84, 408415.

Benzer Makaleler

Bu makale için ayrıca gelişmiş bir benzerlik araması başlat yapabilirsiniz.